Череповецк-инфо

В один из жарких июльских дней мы вместе с директором центра СТО г.Заинска Василием Филипповичем Ислаевым решили посмотреть, как в это лето устроен отдых для детишек нашего города, кто его организует и как работают студенческие отряды в городе.

НАДО СКАЗАТЬ, ЧТО…
СТО – это студенческие трудовые отряды. В нашем городе их пока четыре: «Кристалл» (ПЛ-98), «Цезарь» (ЗМТ), «Крылья» (Заинский филиал КГТУ) и «Дружба» (УДМ). Данные отряды смешанного типа и в этом году они выбрали три направления, по которым работают: озеленительный, педагогический, строительный.

А ДАЛЕЕ…
Первая наша остановка была во дворе дома 8 «а» по ул. Крупской. Здесь работает один из пяти дворовых лагерей. Досуг детей организуют студентки ПЛ-98 Ольга Шишкина, Кристина Прокопьева и учащиеся школы № 2 Валя Волкова, Ирина Рябова. У них есть даже своя униформа, по которой их можно сразу узнать, – синие футболки с логотипом СТО. А работают они ради определённой цели – получить опыт общения с детьми, который обязательно пригодится в будущем. И есть большое желание написать свою личную программу организации досуга летнего отдыха детей на дворовых площадках, защитить её в Казани на фестивале проектов и получить грант.

Далее наш путь пролегал через центр города, где вовсю шла подготовка к встрече гостей республиканской педагогической конференции. Кто чем занимается, но каждый знает свою работу. Нашлась работа и для отряда озеленителей «Кристалла». Под чутким руководством мастера ООО «Горзеленхоза» Ирины Владимировны Огурцовой занимались покосом травы трое ребят.

- О ребятах могу сказать всё только самое хорошее, - говорит Ирина Владимировна, - они работают как взрослые, вместе с нашими рабочими. Никогда ни в чем не отказывают, не пререкаются, если надо задержаться, то всегда останутся. Они работали у нас в прошлом году как студенты, очень нам понравилось, решили в этом году их трудоустроить уже как взрослых рабочих. И нам хорошо, дополнительные «руки», и им заработок. Занимаются в основном покосом травы, но иногда привлекаются на посадку деревьев.

- Хочу узнать цену деньгам, помочь маме своим летним заработком, - говорит Денис Рудин, учащийся ПЛ-98. – Да и когда чистота, порядок, зелень вокруг самому приятно. Хочется к празднику сделать город ещё краше, хочу, чтобы Заинск напоминал Швейцарию в миниатюре.
А что творилось во дворе дома 53 «а» по ул. Гагарина, где работает дворовый лагерь «Радость», – это не передашь на бумаге, надо самому всё увидеть. Дети (а их здесь 25) пытались, перебивая друг друга, что-то сказать, рассказать, показать старшей вожатой Диане Зиновьевой (учащаяся ПЛ-98). Такой атмосферы во дворах я давно в нашем городе не наблюдала.
- Работаю просто потому, что люблю детей, - говорит Диана, - мне предложили на выбор два направления: озеленение и педагогическое. Я, не колебаясь, выбрала педотряд. Хотя и зарплата здесь в два раза меньше, чем у озеленителей. Это же очень интересно – работать с детьми. Кто-то из наших сверстников работает, кто-то отдыхает, а мы совмещаем и отдых, и работу. Через игры, чтение, беседы познаёшь мир ребёнка. У нас есть своя визитная карточка, которую разместили на баскетбольном щитке. А недавно мы устроили детям пикник с подвижными играми. Взяли одеялки, немного покушать, воды и вышли на лужайку за дом. Детям очень понравилось, что можно было подурачиться, и самое главное, что родители всё это не увидят.
На площадке появилась бабушка Жени, Клара Степановна Тавлинова, мы спросили её мнение о таком виде отдыха детей.

- Отлично, я только за. У нас во дворе очень много детей дошкольного и младшего школьного возрастов, их одних гулять не отпустишь, а им хочется. А тут девочки и присматривают за ними, и организуют игры, конкурсы. К тому же этот отдых для родителей бесплатный – да где это видано в наше время! Большое спасибо организаторам. А кто хоть это всё придумал? – спросила Клара Степановна.

- Проект разработали специалисты управления по делам молодежи, - отвечает В.Ф.Ислаев, - а поддержали и помогли его осуществить учащиеся ПЛ-98, а точнее студенческий трудовой отряд.
Мимо живописного уголка нашего города, парка отдыха «Кармалка», мы просто не имели право проехать мимо. И здесь работали двое ребят озеленительного отряда. Работа новая для них – нужно убрать всю траву, мусор с кромки воды и берега речки Кармалки.

Больше всех меня удивили юные педагоги из лагеря «Ромашка» (ул. Первомайская, 3). Хотя они ещё и учатся в школе, и лишь только старшая вожатая Олеся Харитонова студентка ИЭУП, у них всё по-взрослому. На каждый день имеется поминутный план работы. У всех конкурсов, игр есть свой сценарный ход. Каждый день тематический – День птиц, День юмора и смеха, природы, знания русского языка. Каждый день имеет конкурсы спортивного, творческого и познавательного характера. А мы приехали к ним в День индейца. Как раз шли приготовления.
Вот как здорово могут отдыхать и работать студенты нашего города. Молодцы! Так держать!

О.РЫБАКОВА.

На заинской земле растут талантливые ребята. Еще одним доказательством этому послужила победа юного заинца на III республиканском молодежном фестивале народного творчества и декоративно-прикладного искусства «Ватан».
12-летний Николай Старостин (ученик 5 класа, школы №3), завоевав I место в зональном республиканском фестивале народного творчества и декоративно-прикладного искусства, прошедшем в г.Бугульме, получил приглашение на участие в данном мероприятии в столице Казани. Пройдя отборочный тур, Н.Старостин (руководитель Д.А.Кокурин) попал в полуфинал, где и удостоился III места, за что был награжден дипломом Министерства по делам молодежи, спорту и туризму РТ .
Фестиваль, проводимый Министерством по делам молодежи, спорту и туризму, возрождает и упрочняет культурные традиции народов РТ, стимулирует и поддерживает талантливых детей, молодежь и специалистов, работающих с ними.
Надеемся, что это не последняя победа Николая, и он впредь будет радовать нас своими успехами.

И.Ибрагимова.

Юрию ни за что не дашь его полсотни лет. Он подтянут, спортивен и, как потом выяснилось, ведёт здоровый образ жизни. Он случайно попал в кадр вместе со своим велосипедом, но это была удачная случайность. Юрий Винченко - инженер, работает в ООО «КАМАЗавтотехника», но от сотрудников его отличает то, что на работу он ездит только на велосипеде.

- Я могу привести с десяток доводов в пользу велосипеда, как очень удобного транспортного средства, - говорит Юрий. -Это, прежде всего, продление срока службы моего автомобиля. Все короткие поездки совершаю только на велосипеде, а на своей «Матиссе» выезжаю в длительные и далёкие путешествия. Второе, которое вытекает из первого, – экономия бензина. Велосипед не загрязняет атмосферу вредными выхлопами. С другой стороны экономия времени по сравнению с пешеходами. Я не занимаю место в общественном транспорте, не трачу деньги на проезд на работу, это165 рублей в месяц. Меньше изнашивается обувь, а самое главное то, что езда на велосипеде очень полезна для здоровья. Всё, что я экономлю благодаря своему двухколёсному транспорту, помогает мне выплачивать кредит. Как видите, достаточно много доводов в пользу велосипеда. Моему велосипеду уже 17 лет, но я содержу его в порядке, и он мне ещё послужит.
Юрий не только заядлый велосипедист, но и не имеет вредных привычек, не курит, не пьёт без меры, знает толк в хороших винах и на досуге занимается любительским виноделием (просьба не путать с самогоноварением).

Присоединяясь к хвалебному слову велосипеду, тем, кто любит этот неприхотливый вид транспорта, хочется добавить вот что: мы постоянно оглядываемся на Запад, а ведь у экономных европейцев велосипед очень распространён. На днях в Париже открыли несколько пунктов проката велосипеда на очень выгодных условиях в надежде пересадить часть людей на этот вид транспорта и таким образом оздоровить атмосферу в городе и в прямом и в переносном смысле: и выхлопных газов меньше, и автомобильных пробок. В Заинске много мальчишек-подростков гоняют на велосипедах. Хорошо, если двухколёсный друг останется с ними на долгие годы. Польза от этого очевидная.
Т. Чернова.

Промышленные предприятия испытывают острый недостаток рабочих рук, поэтому в прошедшем учебном году по заявке ООО «КамАЗавтотехника» одиннадцать ребят-станочников попали в досрочный выпуск ПЛ-98. Уже в апреле они приступили к самостоятельной работе.
О профессиональном лицее, его учащихся, о том, как готовится лицей к новому учебному году, нашему корреспонденту рассказал директор профессионального лицея № 98 Николай Николаевич Воропаев.

- Специалистов, готовых сразу после выпуска приступить к работе, не нуждающихся в доучивании и переучивании, умелых, грамотных, владеющих современными технологиями - вот кого готовит и ежегодно выпускает в большую жизнь наш профессиональный лицей, - говорит Н.Н.Воропаев.- Вероятно поэтому, многие его выпускники стали руководителями среднего звена, успешными предпринимателями, или не менее успешно продолжили образование по избранной специальности.

240 выпускников этого года получили востребованные рабочие профессии, и сам по себе выпуск очень хорошо подготовлен. Это результат того, что с ребятами работают опытные преподаватели-практики и мастера производственного обучения, такие как Г.А.Журавлёва, М.Н.Остапенко, В.В.Попова, В.Н.Писковацкая,Р.М.Шигапов, Р.А.Шаяхметов, Т.А. Чуфырина, Э.Н. Кашапов, Ф.Л. Гильманова. Кабинеты лицея и его мастерские насыщены техникой, постоянно пополняются новыми наглядными пособиями, станками, оборудованием и машинами. Выпускники профлицея получают хорошую практическую подготовку.

К новому учебному году в кабинетах установлены две интерактивные доски и новая школьная мебель. В мастерской сверкают свежей краской новейшие импортные станки, закуплен оборотный плуг, которого ещё нет в других учебных заведениях подобного профиля в республике. Новый трактор и «КамАЗ» купили на деньги, заработанные своими руками. Два выигранных тендера на 3 млн. рублей «превратились» в новое токарное и сварочное оборудование. Ждёт лицеистов новый компьютерный класс. Но педпроцесс невозможен без учебной литературы, которую на предстоящий учебный год закупили на 200 тыс. руб. именно по спецпредметам.

Сложность работы педагогов профлицея заключается в том, что примерно 70% ребят, которые приходят в его стены, выросли в социально сложных семьях, дети с хроническими заболеваниями, ослабленные, есть немало сирот при живых родителях Для таких детей воспитание в коллективе профлицея, получение специальности - это путёвка в нормальную жизнь. Качественное питание в столовой лицея тоже не последнее дело, тем более, что лицеисты полностью обеспечивают себя овощами и фруктами собственного производства. Благотворительная программа, направленная на поддержку ребят, которые в семье порой и хлеб вдоволь не едят – большое общественной значимости дело.

Ещё один важный момент, который педагоги лицея постоянно держат на контроле, патриотическое воспитание. Ребята получают хорошую физическую подготовку, и своими спортивными достижениями, в том числе на республиканском и мировом уровнях, по праву гордятся. Самый свежий пример - 2-е место в чемпионате мира по гиревому спорту у выпускника этого года Сергея Хохлова. Основа его успехов была заложена на уроках Д.Р. Каюмова.В лицее очень сильные лыжники и легкоатлеты, занимающие призовые места на соревнованиях республиканского уровня среди профессиональных учебных заведений. Это заслуга преподавателя Ф.Л.Гильмановой. Привычка к дисциплине, чистоте, система нарядов, соблюдение определённой формы одежды – всё работает на подготовку ребят к армии, поэтому лицеисты и служат хорошо. И в учёбе это помогает, так что ребята на различных конкурсах занимают призовые места. Недавно на республиканском конкурсе водителей бывший выпускник лицея Е.Галяминский занял второе место.

- В этом году у нас был обычный выпуск - говорит Николай Николаевич. – От других он отличался только на последнем этапе. Два года наши преподаватели принимали участие в конкурсе мультимедийных презентаций «НПО ХХI век», где занимали призовые места. Они разработали электронные уроки и применяли их на практике. Поэтому наши выпускники подготовили в этом году электронные презентации, которые очень успешно защитили. Они показали, что имеют научный подход к своей профессии, владеют материалом, прекрасно работают на компьютере, умеют обрабатывать информацию.

За три года в лицее ребята проходят хорошую производственную практику, привыкают работать в коллективе, иметь дело с оборудованием, отвечать за него. Обратная связь с бывшими учащимися свидетельствует о том, что никто из ребят, вышедших из стен лицея, не пожалел о проведённых в нём годах. Наоборот, они благодарны родному лицею за то, что он дал им путёвку в жизнь в виде реальной рабочей профессии.

Уровень подготовки выпускников значительно повысится в связи с тем, что принято решение о повышении класса самого учебного заведения. Наша газета уже писала о преобразованиях, которые превратят ПЛ-98 и ЗМТ в единый учебный комплекс – Заинский политехнический колледж. Переходный процесс может занять от года до двух, но приём первых учащихся уже начат в этом году.

Сегодня вопрос о привлечении молодёжи в рабочие профессии решается на уровне Совета Безопасности РФ. Стране нужны грамотные рабочие, владеющие современной техникой, готовые производить конкурентоспособную продукцию самого высокого качества, соответствующую мировым стандартам. Профессиональный лицей №98 города Заинска, а затем и его преемник - Заинский политехнический колледж готов поставлять такие кадры.
Т. Славина.

Жители д. Поручиково написали письмо депутату Госсовета РТ И.Ш. Фардиеву. Главная просьба, содержащаяся в послании, заключалась в строительстве дороги, соединяющей их деревню с Заинском, а также с населенными пунктами Сарапала, Канаш, Новое Пальчиково.
Депутат в свою очередь обратился к заместителю премьер-министра, министру транспорта и дорожного хозяйства РТ В.А. Швецову:

«Уважаемый Владимир Александрович!
На основании обращения избирателей Заинского муниципального района прошу Вас рассмотреть вопрос о включении в программу финансирования на 2009 год за счет средств Дорожного фонда РТ строительство дороги, соединяющей населенные пункты Поручиково – Сарапала – Канаш – Нов. Пальчиково – г. Заинск.

Для улучшения условий проживания сельских жителей крайне необходимо наладить регулярное автобусное сообщение между указанными населенными пунктами».
И вскоре пришел обнадеживающий ответ.
- Уважаемый Ильшат Шаехович!

Рассмотрев Ваше обращение о регулярном автобусном сообщении между населенными пунктами Поручиково, Сарапала, Канаш, Новое Пальчиково и г. Заинск, сообщаем:
проезд к н.п. Сарапала и н.п. Поручиково осуществляется по автомобильной дороге общего пользования регионального значения Набережные Челны – Заинск – Альметьевск – Сарапалы протяженностью 11,7 км с асфальтобетонным покрытием. Проезд к н.п. Канаш, Новое Пальчиково осуществляется по автомобильным дорогам с переходным типом покрытия.
Для открытия регулярного автобусного движения необходимо выполнить устройство асфальтобетонного покрытия на вышеуказанных автомобильных дорогах общей протяженностью 10,8 км.

Программой дорожных работ на 2009 год, утвержденной постановлением Кабинета министров РТ от 06.04.2009 г. и Программой по приведению в нормативное состояние подъездов к сельским населенным пунктам РТ на 2009 год, устройство асфальтобетонного покрытия к данным населенным пунктам не предусмотрено.

В связи с вышеизложенным, устройство асфальтобетонного покрытия к данным населенным пунктам будет рассмотрено при формировании программ дорожных работ на 2008 год.

Заместитель премьер-министра РТ,
министр В.А.Швецов.

Трое череповецких парней, среди них один несовершеннолетний, в ночь с пятницы на субботу угнали автомобиль Москвич 412. Он был припаркован у 111 дома по улице Кирова. Ущерб хозяин авто оценил в 15 тысяч рублей. Похитителей задержали сотрудники ГИБДД. Автомобиль вернули хозяину.

150 литров спиртосодержащей жидкости обнаружили дорожные инспекторы в салоне автомобиля ВАЗ21093, который был остановлен в субботу на контрольном пункте милиции. Водитель, житель города Иваново не смог предъявить на алкоголь соответствующие документы. Проводится экспертиза.

А в воскресенье в 4 утра у магазина «Миледи», что на улице Тихой сотрудники ГИБДД остановили Москвич 2141. В нем обнаружили 100 килограммов рыбы и электро-удочку. Проводится дознание.

В воскресенье в селе Алексеевка в одном из частных домов 68-летний мужчина получил смертельные ожоги тела. Находясь в сильном алкогольном опьянении он упал на электроплиту. На нем вспыхнула одежда. В результате - 60-процентный ожог тела. Сельчанин в этот же день скончался в больнице.

Деревня чемпионов.
Так можно назвать одно из красивейших и благоустроенных сел Заинского района Чубуклы, где воспитали целую плеяду чемпионов татарстанского и российского уровней по национальной борьбе. А любовь к этому популярному виду спорта в начале 1990-х годов положил обыкновенный сельский учитель И.Н.Гадершин. Для своих воспитанников он был всегда примером для подражания и не потому, что он двукратный призер Всероссийского турнира на приз М.Джалиля, один из победителей минсельхозпродовского соревнования по национальной борьбе. Он мудрый советчик, пропагандист здорового образа жизни. Несмотря на свою занятость (сегодня Ильфат Нуриахметович возглавляет Совет сельского поселения), он продолжает тренировки вместе с юными борцами, которые успешно выступают в составе заинской команды. Вот имена лишь нескольких чемпионов – Дамир Рамазанов, который стал студентом Альметьевского физкультурного техникума, Булат Гадершин, Руслан Хамидуллин, надевший сегодня солдатскую форму, Ильшат Салимов. Для занятий спортом в клубе имеются спортивный и тренажерный залы, есть в деревне и прекрасный стадион.

«…Реализация с помощью программно-целевого
метода комплекса мероприятий федерального
масштаба, затрагивающих систему
образования в целом, предусматривает
создание централизованных механизмов их
координации и распространения на
региональном и муниципальном уровнях, а
также формирование системы индикаторов и
показателей изменений в образовании…»
(Из Федеральной целевой программы развития
образования на 2006-2010 годы)

Исполнился год, как согласно постановлению Кабинета министров РТ от 20 марта 2006 г. за №113 в целях совершенствования системы образования и содействия реализации полномочий Министерства образования и науки Республики Татарстан на базе методического кабинета и информационно-компьютерного центра в Заинском муниципальном районе был создан филиал государственного учреждения «Республиканский центр информационно-методического обеспечения и контроля в области образования». Под руководством Министерства образования и науки РТ и Республиканского центра информационно-методического обеспечения и контроля в области образования филиал РЦИМК в Заинском муниципальном районе был призван:
- совершенствовать систему информационного и учебно-методического обеспечения учреждений образования Заинского муниципального района;
- формировать информационно-методическую базу (на основе индикативных показателей):
- предоставлять в распоряжение образовательного сообщества объективную, регулярно обновляемую информацию о состоянии развития образования, как в целом, так и по наиболее важным проблемам, сформулированным в качестве главных задач модернизации, таким, как обеспечение доступности и повышение качества образования;
- выявлять, изучать, обобщать и распространять педагогический опыт лучших педагогических работников и образовательных учреждений, внедряющих инновационные программы;
- контролировать, анализировать и диагностировать деятельность образовательных учреждений по различным направлениям.
В ходе своей деятельности филиал РЦИМК оказывал информационно-методическое сопровождение следующих программ:
1.Национальный проект «Образование».
2.Региональная программа введения профильного обучения на старшей ступени общего образования в Республике Татарстан на 2005-2006 гг.
3.Программа научно–исследовательского и методического поиска на 2005–2009 гг. «Мониторинг качества учебно-воспитательной работы в образовательных учреждениях Татарстана».
4.Программа научно-методического сопровождения реализации основных направлений реструктуризации сельской школы и организации профильного обучения в ней на 2005–2010 гг.
5.Программа «Здоровые дети – здоровое будущее».
6.Программа научно–методического сопровождения законодательства Республики Татарстан о языках народов РТ.
7.Программа научно–методического сопровождения реализации республиканской программы развития инновационной деятельности в образовании РТ на 2004 – 2010 гг.
8.Программа модернизации содержания и системы повышения квалификации работников образования.
Филиал РЦИМК совместно с отделом образования исполнительного комитета Заинского муниципального района строит свою деятельность на основе сотрудничества согласно совместному плану, утвержденному руководителем исполнительного комитета Т.В.Воропаевой.
Сохранив добрые традиции деятельности методического кабинета, мы использовали в своей работе новые информационные технологии, современные информационно-методические средства. Были задействованы информационные ресурсы, введены новые формы контроля, как, например, индикативные показатели оценки качества образования, позволившие в кратчайшие сроки выявить уровень качества работы всех образовательных учреждений по различным параметрам:
-оценка качества знаний выпускников по химии, физике, математике, русскому языку, истории, обществознании;
- оценка укомплектованности педагогическими работниками образовательных учреждений Заинского муниципального района РТ (по состоянию на 01.09.2006г.);
- оценка эффективности деятельности органов местного самоуправления в области образования (по состоянию на 01.06.2006 года);
-мониторинг уровня физического развития детей в ДОУ;
-индикативные показатели по организации летнего отдыха учащихся;
- подготовленность детей к обучению в школе;
- подготовленность школ к началу нового учебного года;
-изучение состояния работы по трудоустройству выпускников и т.д.
(Начало на стр. 13)
Сбор информации и анализ индикативных показателей позволил совершенствовать систему информационного и учебно-методического обеспечения учреждений образования Заинского муниципального района, сформировать информационно-методическую базу. Полный анализ всех индикативных показателей был предоставлен в распоряжение отдела образования, благодаря чему муниципалитет имел возможность увидеть полную картину состояния образования в районе.
Основные усилия методической службы направлены на выполнение поставленной цели: непрерывное совершенствование уровня педагогического мастерства работников, их эрудиции и компетентности в области определённого предмета и методики его преподавания, в области применения ИКТ. Для её реализации сформулированы следующие задачи:
- активизация профессионального развития и саморазвития педагогов, в том числе через курсы повышения квалификации, аттестацию, участие в теоретических и практических семинарах, конкурсах мастерства, конференциях, через создание и защиту авторских программ, выход на страницы республиканских, российских изданий и др.;
- повышение качества образования через внедрение новых технологий в учебный процесс путём личностно- ориентированного подхода к обучению учащихся;
- совершенствование руководства и контроля в связи с модернизацией образования;
- активизация и систематизация работы с одарёнными детьми;
- овладение компьютерной грамотностью каждым педагогом школ города и района;
Для решения задач были созданы следующие условия:
- дифференциация методической работы;
- четкие планы работ методической службы и всех методических объединений, учитывающие изменения в социально-экономической жизни и факторы, влияющие на содержание методической работы в современных условиях;
- оперативность и разнообразие форм деятельности.
В соответствии с поставленными целями и задачами методическая работа осуществлялась по следующим направлениям:
- работа методического совета;
-курсовая подготовка учителей, педагогические семинары;
-работа городских и школьных методических объединений;
-работа Школы молодого учителя;
-работа методической службы и педагогических коллективов школ города и района над единой методической темой;
- инновационная работа;
- аттестация педагогов школ города и района;
-организация и проведение кустовых и районных предметных олимпиад и т.д.
Поставленные задачи, в целом, выполнены. Выполнению поставленных задач способствовали:
- спланированная деятельность всех специалистов филиала;
- анализ выполнения принятых управленческих решений;
- выявление причинно-следственных связей отдельных педагогических явлений и соответствующая коррекция дальнейшей деятельности;
- использование ИКТ в управленческой деятельности.
Об эффективной деятельности филиала свидетельствует широкий спектр направлений информационно-методической деятельности, который нашел отражение в выпущенных брошюрах:
«Итоги деятельности филиала РЦИМК и отдела образования исполнительного комитета Заинского муниципального района»;
«Совместная деятельность филиала РЦИМК и отдела образования исполнительного комитета Заинского муниципального района»;
«Аттестация – 2009 педагогических и руководящих работников»;
«ЕГЭ-2006. Новая форма оценки качества образования»;
«Олимпиада -2009»
«Заинский муниципальный район. Образование 2006»;
«Использование ИКТ в управлении»;
«Фестиваль методических находок».
С целью демонстрации и пропаганды опыта образовательных учреждений, педагогических работников по приоритетному направлению деятельности районной системы образования в текущем году, обмена опытом по составлению брошюр, отражающих систему работы ОУ по какому-либо направлению, педагогических находок работников образования и образовательных учреждений на базе СОШ №3 впервые филиалом РЦИМК был проведен фестиваль методических находок, в котором приняли участие все образовательные учреждения города и района. Наибольшее количество материалов содержательного характера представил педагогический коллектив ПЛ-98: авторские программы, методические разработки и методические рекомендации, презентации к урокам, где в бумажном и электронном вариантах обобщен опыт работы отдельных преподавателей и мастеров производственного обучения, отражена система работы профессионального лицея по таким направлениям, как организация январских педагогических чтений, использование информационно-комммуникационных технологий в управленческой деятельности и учебно-воспитательном процессе и т.д.
В рамках модернизации системы образования учителями школ города и района идет не только апробация создаваемых в стране экспериментальных учебных программ, пособий, иных средств обучения, но и разработка и внедрение в образовательный процесс программных и учебно-методических материалов. Так, в содержании образования в настоящее время ведется поиск оптимальных путей введения профильного обучения, методов и средств его реализации в общеобразовательных учреждениях; в начальном звене школ города и района ведется преподавание по системе развивающего обучения «Школа- 2000», «Школа- 2100», по программам развивающего обучения «Школы России», «Начальная школа 21 века»; ведется преподавание информатики и иностранного языка со 2 класса; работает программа довузовской подготовки «Школа – вуз»
Переход на новые учебные планы, новое содержание образования, введение регионального и местного компонента образования инициируют поиск, стремление педагога освоить новые педагогические технологии. Таким образом, инновационная деятельность становится важной составляющей профессиональной деятельности в сфере образования. Результатом инновационного поиска учителей являются показатели участия школьников нашего города и района в зональных и республиканских предметных олимпиадах, конференциях, конкурсах: в 2009 году 12 призовых мест в республиканском туре предметных олимпиад, что на 3 больше, чем в 2006 году.
С целью повышения квалификации в 2006-2009 учебном году курсовую подготовку при Институте непрерывного педагогического образования (г.Набережные Челны) прошли 135 учителей, при Институте развития образования города Казани – 51 педагог школ города и района. Кроме курсов повышения квалификации, около 100 педагогов, специалистов филиала и отдела образования выезжали на кратковременные семинары, конференции, выставки учебных оборудований, организованные Министерствами образования и науки Республики Татарстан и РФ, тематика которых была разнообразна: от подготовки учащихся к сдаче экзаменов в форме ЕГЭ и применения национально-регионального компонента на уроках различного профиля до введения в общеобразовательных учреждениях предпрофильной подготовки и профильного обучения, встреч с авторами учебников и педагогами-новаторами. Также с целью совершенствования педагогического мастерства учителей и руководителей школ города и района организованы и проведены согласно совместному плану работы 86 теоретических и практических семинаров, мастер-классов, «круглых столов», в работе которых приняли педагоги всех профилей.
В районе функционируют 26 методических объединений, из них: 16 - педагогов различного профиля предметов, 1- логопедов, 1- педагогов- психологов, 7- педагогических работников ДОУ, 1- классных руководителей, работу которых составляет целостная система мер и мероприятий, основанных на достижениях науки и передового педагогического опыта, направленных на повышение профессиональной компетентности, квалификации, мастерства и творческого потенциала каждого учителя и педагогических коллективов в целом (исследовательская работа, теоретические семинары с обсуждением актуальных вопросов образования и практические – с открытыми уроками и внеклассными мероприятиями, творческими отчетами, обменом опыта, при 100% охвате педагогов школ города и района; участие в конкурсах различного уровня; организация и проведение предметных олимпиад по всем циклам; обобщение лучшего опыта учителей города Заинска и Заинского района и т.д.).
Итогом плодотворной работы методической службы стало участие педагогов общеобразовательных учреждений в ряде республиканских и российских конкурсов, как: «Лучшие школы Татарстана», «Красивая школа», «Женщина – директор года», «Учитель года» Учитель СОШ № 3 Р.Х.Гайнутдинова стала лауреатом республиканского конкурса, «Всероссийский конкурс «За грамотное владение русским языком в профессиональной деятельности», участие в российском конкурсе «Космос» и национальном проекте «Образование».
Для быстрейшей адаптации 32 молодых педагогов и руководителей, выработки у них педагогического мастерства и управленческих навыков в течение года было организовано наставничество и работали Школы молодого педагога и руководителя, на которых, кроме практикумов по конструированию различных видов уроков, по применению методов активизации познавательной деятельности учащихся, по изучению концептуальных основ управления, проведены «круглые столы».
Система образования муниципального района за последние годы получила второе дыхание. По инициативе и при большой поддержке главы муниципального района Р.Ш. Фардиева создаются необходимые условия в учреждениях образования, внедряются новые формы меценатства в вопросах проведения капитального и текущего ремонтов образовательных учреждений, в укреплении материально-технической базы; разработаны долгосрочные программы по оснащению кабинетов необходимым оборудованием, благодаря чему школы и детские сады приобретают совершенно новый облик. Любая наша инициатива получает только поддержку со стороны руководителя района, что благоприятствует всем нашим хорошим начинаниям.
Р.Андреева.
директор филиала РЦИМК в Заинском муниципальном